Une évolution continue dans l'éducation américaine
Bien enseigner à vos enfants
Rares sont ceux qui contesteraient qu’une bonne éducation est d’une importance primordiale, non seulement pour l’individu qui la reçoit, mais aussi pour le bien de la société, des nations et de la communauté mondiale. Même si ce n’est peut-être pas vraiment une exigence ou une nécessité absolue, une éducation adéquate prépare une personne à relever et à comprendre les défis et les complexités de la vie qu’elle rencontre au quotidien.
As with health care, a sense of inherent American exceptionalism often leads many patriotic persons to assume and assert that the United States educational system is the best in the world. However, statistics would not bear this out. “According to the report, The Learning Curve, developed by the Economist Intelligence Unit, the United States ranks seventeenth out of forty countries ranked in overall educational performance. Finland ranks first.”1
Intense political rancor between the two dominant political parties has made the future direction of education in the United States uncertain. Democrats favor retaining the present-day, federally funded and directed educational structure, while Republican lawmakers have increasingly touted the perceived benefits and desirability of privatizing the American school system. Ongoing heated debate over the topic continues, and much remains to be seen as to the effect a new President and Republican-dominant government will have on US education.
L'implication du gouvernement dans l'éducation a commencé sérieusement en 1867, lorsque le ministère de l'Éducation a été créé pour collecter des informations générales sur l'enseignement et les écoles dans le but de déterminer quelles méthodologies étaient les plus efficaces pour éduquer la population. Ces informations ont ensuite été mises à la disposition des décideurs politiques qui devaient décider de la direction à prendre pour l'avenir de l'éducation aux États-Unis.
After WWII, the federal government expanded its role in education dramatically. “In 1944, the “GI Bill” authorized postsecondary education assistance that would ultimately send nearly 8 million World War II veterans to college.”2
La Guerre froide a inspiré la création de la National Defense Education Act (NDEA) en 1958, pour faciliter l’enseignement scientifique et technique afin que les États-Unis puissent mieux rivaliser avec l’Union soviétique naissante dans ces domaines. La loi sur les droits civils et les lois qui ont suivi ont été maintenues dans les années 60 et 70 dans le but de fournir une éducation de qualité aux pauvres et aux défavorisés dans les régions en difficulté du pays.
In 1980, the Department of Education became a Cabinet echelon agency, which continues to affect education nationwide. “The Department’s elementary and secondary programs annually serve nearly 18,200 school districts and over 50 million students attending roughly 98,000 public schools and 32,000 private schools. Department programs also provide grant, loan, and work-study assistance to more than 12 million postsecondary students.”3
Bien que la Fed joue un rôle important dans l’éducation, les États et les gouvernements locaux influencent considérablement l’éducation. Tout comme les organisations privées et philanthropiques. La part du lion du financement des écoles ne vient pas du gouvernement fédéral.
The Implications of the Trump Presidency for EducationMany foresee great changes ahead for public education in the US under recently-elected President Trump. Philosophically aligned with many in the Republican party, the President is a firm believer in parental choice when it comes to a public vs. privatized education.
In September of 2016, then presidential candidate Trump stated “that his first budget would redirect $20 billion in federal funding to create a state-run block grant that he said he hoped would help poor children in low-performing public schools to enroll at charter and private schools.”4 President Trump’s stated intent was to provide school choice to disadvantaged students in the US.
À l’heure actuelle, « la nation dépense actuellement environ $15 milliards pour le Titre I, le programme fédéral destiné à l’éducation des enfants pauvres. »5 Le président Trump n’a pas spécifiquement lié sa proposition de financement fédéral $20B au Titre I, ce qui amène de nombreux analystes à croire que l’argent pourrait être destiné à des programmes de bons d’achat. Les partisans de la privatisation espèrent que l’administration Trump réduira l’implication du ministère de l’Éducation dans les salles de classe américaines. Certains pensent que le président Trump pourrait effectivement éliminer ou réduire considérablement le ministère de l’Éducation.
Le choix controversé du président Trump pour le poste de secrétaire à l'Éducation – Betsy DeVos
Non sans une forte résistance de la part des démocrates, la nomination du président Trump au poste de secrétaire à l'Éducation, Betsy DeVos, a été confirmée le 7 février 2017. Alors que les sénatrices républicaines Lisa Murkowski et Susan Collins ont rompu le rang, le vice-président Mike Pence a voté pour départager DeVos. confirmation. La secrétaire DeVos « n’a aucune expérience préalable dans le domaine de l’éducation, même si elle a passé des décennies à militer en faveur de programmes de bons scolaires et de la privatisation des écoles. »6
DeVos et son mari sont de fervents partisans de la privatisation des écoles depuis des années. Elle est connue pour favoriser le « choix éducatif » des parents, notamment les écoles privées, les salles de classe numériques et l’enseignement à domicile comme options viables par rapport à l’enseignement public traditionnel. En 2016, elle a exprimé au Detroit News sa conviction que les écoles publiques devraient être abandonnées au profit d'un système de libre marché.
The voucher programs favored by Secretary DeVos and President Trump are not without critics who fear the approach could lead to an aggravation of inequalities and harks back to a time of school segregation. “Proponents of vouchers and school choice, which include Trump, see them as a tool in privatizing education and turning it into a free-market system. (According to the New York Times, economists don’t see this as a good idea.”
Il reste à voir l’impact qu’auront le secrétaire DeVos et le président Trump sur l’avenir de l’éducation publique aux États-Unis, mais il est difficile d’imaginer que le statu quo ne soit pas affecté.
Une démographie changeante dans les écoles américaines
Ce n’est un secret pour personne : la composition démographique des États-Unis est en train de changer. « Pour la première fois, le nombre total d'élèves latinos, afro-américains et asiatiques dans les classes publiques de la maternelle à la 12e année a dépassé le nombre d'élèves blancs non hispaniques. »8 Beaucoup voient la diversité des États-Unis comme un avantage pour ces élèves. recevoir une bonne éducation. Des États comme la Californie ont élaboré des plans d’équité entre étudiants pour offrir des chances égales aux étudiants des zones défavorisées.
Malgré la tendance à l'inclusion que ressentent de nombreux Américains face au profil démographique croissant du pays, certaines réalités économiques ne peuvent être ignorées et sont une source de discorde pour beaucoup qui n'aiment pas le coût énorme de l'éducation des enfants d'immigrés illégaux. Selon la Fédération américaine pour la réforme de l'immigration (FAIR), « un nouveau rapport évalue le prix à payer pour l'éducation des milliers d'enfants immigrés illégaux qui ont récemment traversé la frontière américaine aux États-Unis à la somme faramineuse de 14 000 000 millions de dollars cette année scolaire – alors que certains systèmes scolaires font pression pour que le gouvernement fédéral s'en charge. pour payer la note. »9
Beyond education, emotions are high, and political disagreement is constant with regard to addressing the challenges faced when dealing with this changing demographic landscape. As with all areas of educational and political endeavor, Americans face a wait and see situation as to how the new administration will respond to these challenges and the decisions they will make along the way.
Tendances émergentes dans l’éducation aux États-Unis
Réforme systémique et éducation basée sur le marché
Attendez-vous à voir une poussée continue vers un système de bons pour les étudiants à faible revenu de la part d’une nouvelle administration qui plaidera de manière agressive en faveur du choix de l’école. Les nouvelles personnes nommées par le président affichent une affinité marquée pour le financement des écoles, basé sur le marché. En plus du penchant de la secrétaire à l'Éducation, Betsy DeVos, pour les écoles à charte, le vice-président Pence a également promu un programme de bons d'études dans son État d'origine, l'Indiana. Nous pouvons raisonnablement nous attendre à ce que des mesures de réforme scolaire soient mises en œuvre plus facilement dans un avenir immédiat, notamment des programmes de bons d’études et un assouplissement des restrictions sur les écoles à charte.
Éducation multilingue
As the nation’s demographic makeup evolves, look to see multiple-language education continue. Recent research has shown that despite commonly held beliefs, a bilingual education doesn’t impede English language learning and can even enhance academic success in the long run. “Research on the broad cognitive benefits of bilingualism, as well as an increasingly globalized economy, has led many states to implement dual language programs that include native English speakers. Going forward, constraints may come not from federal regulations, but from a shortage of qualified teachers.”10
Baisse des inscriptions d’étudiants
La baisse continue des inscriptions d’étudiants continue d’avoir un impact sur les campus à travers le pays. Avec des frais de scolarité en constante augmentation, attendez-vous à un nouvel accent mis sur la personnalisation comme moyen d'attirer les étudiants potentiels et de les retenir. "Actualités EdSurge defines personalized learning as “technology-assisted differentiated instruction.” Personalization is a trend that will continue in 2017, especially as colleges and universities look for ways to accommodate increasing numbers of non-traditional students who require greater flexibility.”11
Microlearning ciblé
Lié à la personnalisation, le microlearning fournit du contenu aux étudiants par petites rafales ou lorsqu'il existe un besoin spécifique. Ce type d'enseignement se fait souvent via diverses plates-formes mobiles, applications, etc. Il est particulièrement attrayant pour les étudiants orientés vers la technologie dont l'attention est facilement détournée. Par exemple, on pourrait étudier une conférence particulière non pas dans son intégralité, mais dans des segments plus courts et faciles à digérer, plus simples à digérer et à retenir.
Éducation à haute vitesse
L’apprentissage à grande vitesse est « une forme d’apprentissage qui, selon les recherches, est plus rapide, plus efficace et plus durable que des monologues de plusieurs heures dans des amphithéâtres ou des salles de classe bondés. »12 Les étudiants apprennent en faisant et en résolvant des problèmes. Les simulations réelles vues sur les appareils mobiles, les applications et les ordinateurs portables permettent un apprentissage rapide et en temps réel qui reflète le monde en évolution rapide d'aujourd'hui. Beaucoup pensent que le monde universitaire servira mieux les étudiants en intégrant des méthodologies d’enseignement à haute vitesse.
Réalité virtuelle – Plus de crayons, plus de livres
Virtual reality as a learning tool is creating a great deal of excitement in academic circles. Its potential is “virtually” unlimited. No longer limited to the printed page or a 2-dimensional video screen, today’s student can literally surround themselves with a virtual simulation of people, places, and things they wish to learn about. At present, virtual reality is not widely used in the classroom due to the costs involved and a lack of access to the necessary equipment. Concepts such as Google Cardboard are driving down those costs and are making virtual reality easier to operate and more readily accessible. Its implementation is sure to increase in the months and years ahead.
Les syndicats d’enseignants sous le feu des critiques
Ces dernières années, les législateurs républicains ont obtenu un grand succès en renversant les droits de négociation collective des enseignants dans de nombreuses régions du pays, y compris dans les bastions traditionnels du travail dans le Midwest. « Les opposants se sont révélés particulièrement difficiles pour les syndicats d'enseignants, qui ont dû se plier sur des questions telles que l'élimination de la titularisation, le recours à des évaluations des enseignants basées en partie sur les résultats des tests des élèves et l'expansion des écoles à charte – des politiques auxquelles ils se sont historiquement opposés, mais que leurs alliés démocrates, le président Barack Obama et l’ancien secrétaire à l’Éducation Arne Duncan… ont adopté. »13
En résumé
Attendez-vous à une amplification des inquiétudes liées aux écoles à charte aux États-Unis en 2017. Le président Trump est un ardent défenseur des écoles à charte privées financées par l’État. En collaboration avec la secrétaire à l'Éducation, Betsy DeVos, ils continueront à promouvoir la prolifération des écoles à charte. « De nombreux conservateurs considèrent l’enseignement public comme un monopole gouvernemental et ont l’intention de mettre les écoles publiques traditionnelles en faillite par le biais de la concurrence – notamment avec des chartes gérées par le privé. C'est leur chance. »14 Les opposants à la privatisation de l'éducation soutiennent l'éducation publique au sens traditionnel du terme. Il reste à voir si les écoles à charte américaines accueilleront favorablement les projets de privatisation des écoles du président, ou si elles les rejetteront finalement.
Political impact on education and all facets of American life are immediate and will reverberate into the foreseeable future. The crystal ball is clouded, and accurate predictions are difficult to make in such a volatile and fast-changing political landscape. There is great promise on many academic fronts, both technologically and philosophically. Hopefully, hostilities and partialities can be set aside for the long-term betterment of American society’s educational needs.
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Les ressources suivantes ont été utilisées dans l’élaboration de ce document :
https://rankingamerica.wordpress.com/2013/01/25/the-u-s-ranks-17th-in-educational-performance/
https://www2.ed.gov/about/overview/fed/role.html
https://www2.ed.gov/about/overview/fed/role.html
https://www.washingtonpost.com/news/post-politics/wp/2016/09/08/trump-pitches-20-billion-education-plan-at-ohio-charter-school-that-received-poor-marks-from-state/?utm_term=.385cbe113eed
https://www.washingtonpost.com/news/education/wp/2016/11/10/what-a-trump-presidency-means-for-americas-public-schools/?utm_term=.6f477309b28b
www.cosmopolitan.com/…/betsy-devos-trump-administration-education-…
www.cosmopolitan.com/…/betsy-devos-trump-administration-education-…
http://www.huffingtonpost.com/brad-c-phillips/top-10-education-trends-t_b_6345056.html
http://www.foxnews.com/politics/2014/09/02/cost-educating-new-class-illegal-immigrant-minors-estimated-at-over-760m.html
http://www.gettingsmart.com/2017/01/higher-education-learning-trends-in-2017/
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