高等教育市场研究

市场研究助力教育机构成长
我们为许多世界上最负盛名的大学和高等教育机构提供服务。 我们为寻求了解高等教育市场和竞争格局的客户提供服务:
- 建立新校区
- 抓住全球新市场机遇
- 识别市场机会、威胁和潜在限制
- 制定市场进入策略
- 确定市场需求
- 确定是否有合适的当地员工为新市场进入做出贡献,并探索与其他机构的合作伙伴关系
- 更深入地了解毕业生的就业市场潜力
- 了解教师之间的新研究机会
高等教育市场评估
这项特殊研究的目的是更深入地了解当地市场、高等教育部门以及更广泛的机构和监管环境。
我们探讨各种关键情报主题:
- 教育体系结构
- 政府的教育愿景
- 熟练程度测量
- 学术衡量标准
- 英语水平标准
- 竞争激烈的高中和初中
- 公司背景
- 愿景使命
- 毕业生大学走向
- 为学生提供经济援助
高等教育市场机会研究
以下是我们可以探索的情报主题示例:
- 学生/学校统计
- 学校(数量)
- 高中:私立高中与公立高中
- 大学:
- 私人与公共
- 本地与外国
- 学生(量)
- 中学:
- 私人与公共
- 大学:
- 私人与公共
- 本地与外国
- 高等教育趋势
- 课程主题
- 地点
竞争分析
- 竞争优势和劣势
- 战略分析
- 潜在的联盟与合作
- 市场定位
- 公司背景
- 使命-愿景
- 独特的销售主张
- 市场细分
- 长处和短处
- 学生简介
- 院系简介
- 课程设置
- 学费和费用
- 当地合作伙伴和联盟(如果有)
- 政府支持或补贴
学生市场研究
- 学生简介
- 目标学生概况
- 原籍地区(学校集群)
- 中学
- 英语水平
- 对英国大学的看法
- 英国模式的教育与本地模式的教育
- 对英国大学的兴趣程度
- 对英语语言学院的兴趣程度
- 识别客户决策因素
- 课程设置
- 本地环境
- 设施
- 非学术资源
- 其他的
教师市场研究
- 潜在员工简介
- 当地就业市场
- 当前教授和教职员工职位数量
- 预计和平均工资
- 外国教职员工在当地市场教学的困难(如签证)
- 本地学生与外国教师的比例
- Local Employment Laws vs. the UK
- 洞察力s
- 本地教师为外国雇主工作的意愿
- 对英语高等教育机构的兴趣程度
- 当地员工的英语水平
- 识别员工决策因素
- 潜在员工的研究兴趣和活动水平
- 潜在员工的英语水平
- 潜在员工的教育水平(博士)和社会阶层
- 该地区对职员职位的需求和兴趣
战略路线图
- 市场潜力评估
- 识别新进入者的机会和障碍
- Analysis of relative strengths and weaknesses of existing and potential future players
- Analysis of best-in-class marketing approach
高等教育案头研究
作为数据来源的已发布信息主要来自政府出版物、行业出版物、大学新闻稿和报告。
通过二次研究可以发现以下情报主题:
- 市场格局
- 市场部门
- 市场机会
- 市场预测
- 市场走向
- 市场潜力
- 竞争分析
Statistical data from the target country’s ministry of education will serve as the benchmark for the student statistics for study. Regional studies will be used to cross-check numbers.
来自竞争对手(其他大学)和其他教育机构的新闻稿将用于为对顶级竞争对手以及潜在盟友和合作伙伴进行更深入调查提供线索。
根据可用性,来自已发布来源的统计数据将用于显示目标国家高等教育市场需求趋势。这些统计数据还将用于预测未来需求。
通过政府、学校组织、本地和外国报纸发布的趋势等二次研究,可以收集到识别目标客户和竞争对手的客户资料的线索。
二手研究信息的目标来源
- 公司年度报告
- 新闻稿
- 贸易出版物
- 州/国家行业出版物
- 政府刊物
- 未出版/电子资源
- Print & online business publications that report on the target and competitors
高等教育基础研究
After exhausting all available information through secondary research, primary research can be used to fill in data gaps. More importantly, primary research will be used to gain deeper insights into the educational system and market potential that are not captured by secondary sources.
We recruit a variety of respondents for our studies. These can include:
- 职员
- 大学管理人员
- 监管官员
- 学院
- 学生
- 竞争对手
- 关键意见领袖
- 影响者
- 行业专家
- 主题专家
主要研究方法
- 在线焦点小组
- 视频/电话深度采访
- 在线社区
- 在线调查
在线焦点小组 帮助澄清和检验先入为主的观念和发现;这种研究形式允许灵活地深入探讨对话过程中出现的问题,因为主持人会巧妙地引导讨论。