การวิจัยตลาดการศึกษาระดับอุดมศึกษา

การวิจัยตลาดช่วยให้สถาบันการศึกษาเติบโต

เราให้บริการแก่มหาวิทยาลัยและสถาบันอุดมศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกหลายแห่ง  เราให้บริการลูกค้าที่ต้องการทำความเข้าใจตลาดและแนวการแข่งขันสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา:

• ก่อตั้งวิทยาเขตใหม่
• คว้าโอกาสทางการตลาดใหม่ๆ ทั่วโลก
• การระบุโอกาสทางการตลาด ภัยคุกคาม และข้อจำกัดที่อาจเกิดขึ้น
• พัฒนากลยุทธ์การเข้าสู่ตลาด
• กำหนดความต้องการของตลาด
• พิจารณาความพร้อมของพนักงานในท้องถิ่นที่เหมาะสมเพื่อมีส่วนร่วมในการเข้าสู่ตลาดใหม่และสำรวจความร่วมมือกับสถาบันอื่นๆ
• ให้ความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับศักยภาพของตลาดงานสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา
• เข้าใจโอกาสใหม่ๆ ในการวิจัยระหว่างคณาจารย์

การประเมินตลาดการศึกษาระดับอุดมศึกษา

จุดมุ่งหมายของการวิจัยชิ้นนี้โดยเฉพาะคือการให้ความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับตลาดท้องถิ่น ภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษา และสภาพแวดล้อมของสถาบันและกฎระเบียบที่กว้างขึ้น

เราสำรวจหัวข้อข่าวกรองหลักที่หลากหลาย:

• โครงสร้างระบบการศึกษา
• วิสัยทัศน์การศึกษาของรัฐบาล
• การวัดความสามารถ
• มาตรฐานการวัดทางวิชาการ
• มาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษ
• โรงเรียนมัธยมและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีการแข่งขันสูง
• ประวัติความเป็นมาของบริษัท
• วิสัยทัศน์-พันธกิจ
• แนวโน้มมหาวิทยาลัยของผู้สำเร็จการศึกษา
• มีความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับนักเรียน

การวิจัยโอกาสทางการตลาดระดับอุดมศึกษา

 นี่คือตัวอย่างหัวข้อข่าวกรองที่เราสามารถสำรวจได้:

• สถิตินักเรียน/โรงเรียน
• โรงเรียน (เล่ม)
• โรงเรียนมัธยมปลาย: เอกชนกับสาธารณะ
• มหาวิทยาลัย:
  • ส่วนตัวกับสาธารณะ
  • ท้องถิ่นกับต่างประเทศ
• นักเรียน (เล่ม)
• มัธยม:
  • ส่วนตัวกับสาธารณะ
• มหาวิทยาลัย:
  • ส่วนตัวกับสาธารณะ
  • ท้องถิ่นกับต่างประเทศ
• แนวโน้มการศึกษาระดับอุดมศึกษา
• หัวข้อหลักสูตร
• ที่ตั้ง

การวิเคราะห์การแข่งขัน 

• จุดแข็งและจุดอ่อนของการแข่งขัน
• การวิเคราะห์เชิงกลยุทธ์
• พันธมิตรและความร่วมมือที่มีศักยภาพ
• การวางตำแหน่งทางการตลาด
• ประวัติความเป็นมาของบริษัท
• พันธกิจวิสัยทัศน์
• ข้อเสนอการขายที่ไม่ซ้ำใคร
• การแบ่งส่วนตลาด
• จุดแข็งและจุดอ่อน
  • ประวัตินักศึกษา
  • ประวัติคณะ
  • การนำเสนอหลักสูตร
  • ค่าเล่าเรียนและค่าธรรมเนียม
  • ห้างหุ้นส่วนและพันธมิตรท้องถิ่น (ถ้ามี)
  • การสนับสนุนหรือเงินอุดหนุนจากรัฐบาล

การวิจัยตลาดนักศึกษา

• โปรไฟล์นักศึกษา
• โปรไฟล์นักศึกษาเป้าหมาย
• ภูมิภาคต้นทาง (กลุ่มโรงเรียน)
• มัธยม
• ความสามารถทางภาษาอังกฤษ
• การรับรู้ของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร
• การศึกษาแบบอังกฤษกับการศึกษาแบบท้องถิ่น
• ระดับความสนใจสำหรับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร
• ระดับความสนใจสำหรับสถาบันสอนภาษาอังกฤษ
• การระบุปัจจัยการตัดสินใจของลูกค้า
• การเปิดสอนหลักสูตร
• สภาพแวดล้อมในท้องถิ่น
• สิ่งอำนวยความสะดวก
• ทรัพยากรที่ไม่ใช่ทางวิชาการ
• คนอื่น

การวิจัยตลาดคณะ

• โปรไฟล์พนักงานที่มีศักยภาพ
• ตลาดงานท้องถิ่น
  • จำนวนงานศาสตราจารย์และคณาจารย์ในปัจจุบัน
  • ประมาณการและเงินเดือนเฉลี่ย
  • ความยากลำบากสำหรับพนักงานชาวต่างชาติในการสอนในตลาดท้องถิ่น (เช่น วีซ่า)
  • อัตราส่วนนักศึกษาท้องถิ่นต่อคณาจารย์ต่างประเทศ
  • Local Employment Laws vs. the UK
• การรับรู้ส
  • ความตั้งใจของคณาจารย์ในพื้นที่ที่จะทำงานให้กับนายจ้างชาวต่างชาติ
  • ระดับความสนใจสำหรับสถาบันอุดมศึกษาภาษาอังกฤษ
  • ความสามารถด้านภาษาอังกฤษของพนักงานในพื้นที่
• การระบุปัจจัยการตัดสินใจของพนักงาน
  • ความสนใจในการวิจัยและระดับกิจกรรมของผู้ที่อาจเป็นพนักงาน
  • ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษของพนักงานที่มีศักยภาพ
  • ระดับการศึกษา (ปริญญาเอก) และระดับชั้นทางสังคมของพนักงานที่มีศักยภาพ
  • ความต้องการและความสนใจสำหรับตำแหน่งพนักงานในภูมิภาค

แผนงานเชิงกลยุทธ์

• การประเมินศักยภาพของตลาด
• การระบุโอกาสและอุปสรรคสำหรับผู้เข้าใหม่
• Analysis of relative strengths and weaknesses of existing and potential future players
• Analysis of best-in-class marketing approach

การวิจัยโต๊ะการศึกษาระดับอุดมศึกษา

ข้อมูลที่เผยแพร่ซึ่งจะใช้เป็นแหล่งข้อมูลจะมาจากสิ่งพิมพ์ของรัฐบาล สิ่งพิมพ์อุตสาหกรรม ข่าวประชาสัมพันธ์และรายงานของมหาวิทยาลัยเป็นหลัก

หัวข้อข่าวกรองต่อไปนี้สามารถค้นพบได้โดยการวิจัยระดับมัธยมศึกษา:

• ภูมิตลาด
• กลุ่มตลาด
• โอกาสทางการตลาด
• พยากรณ์ตลาด
• แนวโน้มตลาด
• ศักยภาพทางการตลาด
• การวิเคราะห์การแข่งขัน

Statistical data from the target country’s ministry of education will serve as the benchmark for the student statistics for study. Regional studies will be used to cross-check numbers.

ข่าวประชาสัมพันธ์จากคู่แข่ง (มหาวิทยาลัยอื่นๆ) และสถาบันการศึกษาอื่นๆ จะถูกนำมาใช้เพื่อสร้างโอกาสในการสืบสวนเชิงลึกเกี่ยวกับคู่แข่งชั้นนำ รวมถึงพันธมิตรและความร่วมมือที่มีศักยภาพ

ข้อมูลทางสถิติจากแหล่งที่มาที่เผยแพร่จะถูกนำมาใช้เพื่อแสดงแนวโน้มความต้องการของตลาดสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศเป้าหมาย โดยขึ้นอยู่กับความพร้อมในการให้บริการ สถิติเหล่านี้จะถูกนำมาใช้เพื่อคาดการณ์ความต้องการในอนาคตด้วย

โอกาสในการระบุโปรไฟล์ลูกค้าของลูกค้าเป้าหมายและคู่แข่งจะถูกรวบรวมผ่านการวิจัยระดับรอง - ไม่ว่าจะผ่านแนวโน้มที่เผยแพร่โดยรัฐบาล องค์กรโรงเรียน หนังสือพิมพ์ท้องถิ่นและต่างประเทศ

แหล่งที่มาเป้าหมายของข้อมูลการวิจัยระดับมัธยมศึกษา

• รายงานประจำปีของบริษัท
• ข่าวประชาสัมพันธ์
• สิ่งตีพิมพ์ทางการค้า
• สิ่งตีพิมพ์ของรัฐ/อุตสาหกรรมแห่งชาติ
• สิ่งตีพิมพ์ของรัฐบาล
• แหล่งข้อมูลที่ไม่ได้เผยแพร่ / อิเล็กทรอนิกส์
• Print & online business publications that report on the target and competitors

การวิจัยระดับประถมศึกษาระดับอุดมศึกษา

After exhausting all available information through secondary research, primary research can be used to fill in data gaps. More importantly, primary research will be used to gain deeper insights into the educational system and market potential that are not captured by secondary sources.

We recruit a variety of respondents for our studies.  These can include:

• พนักงาน
• ผู้บริหารมหาวิทยาลัย
• เจ้าหน้าที่กำกับดูแล
• คณะ
• นักเรียน
• คู่แข่ง
• ผู้นำความคิดเห็นที่สำคัญ
• ผู้มีอิทธิพล
• ผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรม
• ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะเรื่อง

ระเบียบวิธีวิจัยเบื้องต้น

• การสนทนากลุ่มออนไลน์
• วิดีโอ / การสัมภาษณ์เชิงลึกทางไกล
• ชุมชนออนไลน์
• แบบสำรวจออนไลน์

การสนทนากลุ่มออนไลน์ ช่วยชี้แจงและทดสอบแนวคิดและข้อค้นพบที่คิดไว้ล่วงหน้า รูปแบบของการวิจัยนี้ช่วยให้มีความยืดหยุ่นในการเจาะลึกถึงปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการสนทนาในขณะที่ผู้ดำเนินรายการแนะนำการอภิปรายอย่างมีชั้นเชิง