Ciągła ewolucja w amerykańskiej edukacji
Naucz swoje dzieci dobrze
Niewielu kwestionowałoby, że dobre wykształcenie ma pierwszorzędne znaczenie, nie tylko dla jednostki, która je otrzymuje, ale dla poprawy społeczeństwa, narodów i społeczności globalnej. Choć być może nie jest to prawdziwy wymóg ani absolutna konieczność, odpowiednie wykształcenie przygotowuje osobę do stawiania czoła wyzwaniom i zawiłościom życia, z którymi spotyka się na co dzień, i do ich zrozumienia.
As with health care, a sense of inherent American exceptionalism often leads many patriotic persons to assume and assert that the United States educational system is the best in the world. However, statistics would not bear this out. “According to the report, The Learning Curve, developed by the Economist Intelligence Unit, the United States ranks seventeenth out of forty countries ranked in overall educational performance. Finland ranks first.”1
Intense political rancor between the two dominant political parties has made the future direction of education in the United States uncertain. Democrats favor retaining the present-day, federally funded and directed educational structure, while Republican lawmakers have increasingly touted the perceived benefits and desirability of privatizing the American school system. Ongoing heated debate over the topic continues, and much remains to be seen as to the effect a new President and Republican-dominant government will have on US education.
Zaangażowanie rządu w edukację rozpoczęło się na dobre w 1867 r., kiedy utworzono Departament Edukacji, którego zadaniem było ogólne zbieranie informacji na temat nauczania i szkół w celu ustalenia, jakie metodologie są najskuteczniejsze w kształceniu ludności. Informacje te udostępniono następnie decydentom, którzy decydowali, w jakim kierunku podążać w edukacji w USA.
After WWII, the federal government expanded its role in education dramatically. “In 1944, the “GI Bill” authorized postsecondary education assistance that would ultimately send nearly 8 million World War II veterans to college.”2
Zimna wojna zainspirowała powstanie National Defense Education Act (NDEA) w 1958 r., aby ułatwić edukację w naukach ścisłych i technicznych, tak aby Stany Zjednoczone mogły lepiej konkurować z powstającym Związkiem Radzieckim w tych dziedzinach. Civil Rights Act i późniejsze zainspirowane prawa były kontynuowane w latach 60. i 70. z zamiarem zapewnienia wysokiej jakości edukacji biednym i pokrzywdzonym w zmagających się regionach kraju.
In 1980, the Department of Education became a Cabinet echelon agency, which continues to affect education nationwide. “The Department’s elementary and secondary programs annually serve nearly 18,200 school districts and over 50 million students attending roughly 98,000 public schools and 32,000 private schools. Department programs also provide grant, loan, and work-study assistance to more than 12 million postsecondary students.”3
Chociaż Fed odgrywa dużą rolę w edukacji, stany i władze lokalne mają na nią ogromny wpływ. Podobnie jak organizacje prywatne i filantropijne. Lwia część funduszy na szkoły nie pochodzi z rządu federalnego.
The Implications of the Trump Presidency for EducationMany foresee great changes ahead for public education in the US under recently-elected President Trump. Philosophically aligned with many in the Republican party, the President is a firm believer in parental choice when it comes to a public vs. privatized education.
In September of 2016, then presidential candidate Trump stated “that his first budget would redirect $20 billion in federal funding to create a state-run block grant that he said he hoped would help poor children in low-performing public schools to enroll at charter and private schools.”4 President Trump’s stated intent was to provide school choice to disadvantaged students in the US.
Obecnie „kraj wydaje obecnie około $15 miliardów na Title I, federalny program przeznaczony na edukację biednych dzieci”.5 Prezydent Trump nie powiązał konkretnie swojego proponowanego wniosku o finansowanie federalne $20B z Title I, co skłoniło wielu analityków do przekonania, że pieniądze mogą być przeznaczone na programy bonów. Entuzjaści prywatyzacji mają nadzieję, że administracja Trumpa zmniejszy zaangażowanie Departamentu Edukacji w amerykańskich klasach. Niektórzy uważają, że prezydent Trump może rzeczywiście wyeliminować lub drastycznie zminimalizować Departament Edukacji.
Kontrowersyjny wybór prezydenta Trumpa na stanowisko sekretarza edukacji – Betsy DeVos
Nie bez silnego oporu ze strony Demokratów, kandydatka prezydenta Trumpa na stanowisko Sekretarza Edukacji, Betsy DeVos, została zatwierdzona 7 lutego 2017 r. Gdy senatorowie republikanie Lisa Murkowski i Susan Collins przełamali szereg, wiceprezydent Mike Pence oddał decydujący głos na rzecz zatwierdzenia DeVos. Sekretarz DeVos „nie ma wcześniejszego doświadczenia w pracy w edukacji, chociaż spędziła dziesięciolecia na orędowaniu za programami bonów edukacyjnych i prywatyzacją szkół”.6
DeVos i jej mąż od lat są gorącymi zwolennikami prywatyzacji szkół. Wiadomo, że opowiada się za „wyborem edukacyjnym” dla rodziców, w tym szkołami prywatnymi, klasami cyfrowymi i nauczaniem domowym jako realnymi opcjami dla tradycyjnej edukacji publicznej. W 2016 r. wyraziła w Detroit News przekonanie, że szkoły publiczne powinny zostać wyrzucone na rzecz systemu wolnorynkowego.
The voucher programs favored by Secretary DeVos and President Trump are not without critics who fear the approach could lead to an aggravation of inequalities and harks back to a time of school segregation. “Proponents of vouchers and school choice, which include Trump, see them as a tool in privatizing education and turning it into a free-market system. (According to the New York Times, economists don’t see this as a good idea.”
Pozostaje pytanie, jaki wpływ sekretarz DeVos i prezydent Trump będą mieli na przyszłość edukacji publicznej w USA, ale trudno sobie wyobrazić, aby status quo pozostał niezmieniony.
Zmieniająca się demografia w szkołach w USA
Nie jest tajemnicą, że struktura demograficzna USA się zmienia. „Po raz pierwszy ogólna liczba uczniów pochodzenia latynoskiego, afroamerykańskiego i azjatyckiego w publicznych klasach K-12 przewyższyła liczbę białych niebędących Latynosami”.8 Wielu uważa różnorodność USA za zaletę, dzięki której uczniowie ci mogą otrzymać dobre wykształcenie. Stany takie jak Kalifornia opracowały plany równości uczniów, aby zapewnić równe szanse uczniom z obszarów upośledzonych.
Pomimo skłonności do inkluzji, którą wielu Amerykanów odczuwa w związku z rosnącym profilem demograficznym kraju, nie można ignorować pewnych realiów ekonomicznych, które są źródłem sporów dla wielu osób, które nie znoszą ogromnych kosztów edukacji dzieci nielegalnych imigrantów. Według Federation for American Immigration Reform (FAIR), „Nowy raport określa cenę edukacji tysięcy dzieci nielegalnych imigrantów, które niedawno przekroczyły granicę USA, na oszałamiającą kwotę $761 milionów dolarów w tym roku szkolnym — podczas gdy niektóre systemy szkolne naciskają na rząd federalny, aby zapłacił rachunek”.9
Beyond education, emotions are high, and political disagreement is constant with regard to addressing the challenges faced when dealing with this changing demographic landscape. As with all areas of educational and political endeavor, Americans face a wait and see situation as to how the new administration will respond to these challenges and the decisions they will make along the way.
Nowe trendy w edukacji w USA
Reforma systemowa i edukacja oparta na rynku
Można się spodziewać ciągłego nacisku na system bonów dla uczniów z rodzin o niskich dochodach ze strony nowej administracji, która będzie agresywnie opowiadać się za wolnością wyboru szkoły. Nowi nominaci prezydenta wykazują zdecydowane zamiłowanie do finansowania szkół opartego na rynku. Oprócz zamiłowania Sekretarz Edukacji Betsy DeVos do szkół czarterowych, wiceprezydent Pence również promował program bonów w swoim rodzinnym stanie Indiana. Możemy zasadnie oczekiwać, że środki reformy szkolnictwa zostaną wdrożone łatwiej w najbliższej przyszłości, w tym programy bonów i złagodzenie ograniczeń dotyczących szkół czarterowych.
Edukacja wielojęzyczna
As the nation’s demographic makeup evolves, look to see multiple-language education continue. Recent research has shown that despite commonly held beliefs, a bilingual education doesn’t impede English language learning and can even enhance academic success in the long run. “Research on the broad cognitive benefits of bilingualism, as well as an increasingly globalized economy, has led many states to implement dual language programs that include native English speakers. Going forward, constraints may come not from federal regulations, but from a shortage of qualified teachers.”10
Malejąca liczba zapisanych studentów
Ciągły spadek liczby studentów nadal wpływa na kampusy w całym kraju. Przy stale rosnących kosztach czesnego spodziewaj się nowego nacisku na personalizację jako sposób przyciągania potencjalnych studentów i zatrzymywania ich.Wiadomości EdSurge defines personalized learning as “technology-assisted differentiated instruction.” Personalization is a trend that will continue in 2017, especially as colleges and universities look for ways to accommodate increasing numbers of non-traditional students who require greater flexibility.”11
Celowane mikronauczanie
W odniesieniu do personalizacji, mikronauka dostarcza treści uczniom w małych seriach lub gdy istnieje konkretna potrzeba. Ten rodzaj dostarczania edukacji jest często realizowany za pośrednictwem różnych platform mobilnych, aplikacji itp. Jest on szczególnie atrakcyjny dla uczniów zorientowanych na technologię, których uwagę łatwo rozproszyć. Na przykład można studiować konkretny wykład nie w całości, ale w łatwych do przyswojenia krótszych segmentach, które są prostsze do przyswojenia i zapamiętania.
Edukacja o dużej prędkości
Nauka z dużą prędkością to „forma nauki, która według badań jest szybsza, skuteczniejsza i trwa dłużej niż wielogodzinne monologi w zatłoczonych salach wykładowych lub klasach”.12 Studenci uczą się poprzez działanie i rozwiązywanie problemów. Symulacje z życia wzięte, widoczne na urządzeniach mobilnych, aplikacjach i laptopach, umożliwiają szybką naukę w czasie rzeczywistym, która odzwierciedla szybko zmieniający się świat współczesności. Wielu uważa, że świat akademicki będzie lepiej służył studentom, jeśli włączy metody edukacji z dużą prędkością.
Rzeczywistość wirtualna – koniec z ołówkami i książkami
Virtual reality as a learning tool is creating a great deal of excitement in academic circles. Its potential is “virtually” unlimited. No longer limited to the printed page or a 2-dimensional video screen, today’s student can literally surround themselves with a virtual simulation of people, places, and things they wish to learn about. At present, virtual reality is not widely used in the classroom due to the costs involved and a lack of access to the necessary equipment. Concepts such as Google Cardboard are driving down those costs and are making virtual reality easier to operate and more readily accessible. Its implementation is sure to increase in the months and years ahead.
Związki zawodowe nauczycieli pod ostrzałem
W ostatnich latach republikańscy ustawodawcy odnieśli wielki sukces w podważaniu praw do negocjacji zbiorowych dla nauczycieli w wielu rejonach kraju, w tym tradycyjnych bastionów związkowych na Środkowym Zachodzie. „Przeciwnicy okazali się szczególnie trudni dla związków zawodowych nauczycieli, które musiały ugiąć się w kwestiach takich jak zniesienie stałego zatrudnienia, stosowanie ocen nauczycieli opartych częściowo na wynikach testów uczniów i ekspansja szkół czarterowych – polityki, której historycznie się sprzeciwiali, ale którą ich demokratyczni sojusznicy prezydent Barack Obama i były sekretarz edukacji Arne Duncan … poparli”.13
Podsumowując
Spodziewaj się nasilenia obaw związanych ze szkołami czarterowymi w USA w 2017 r. Prezydent Trump jest zagorzałym zwolennikiem prywatnych, finansowanych ze środków publicznych szkół czarterowych. Wraz z Sekretarz Edukacji, Betsy DeVos, będą nadal promować rozprzestrzenianie się szkół czarterowych. „Wielu konserwatystów postrzega edukację publiczną jako monopol rządowy i zamierza doprowadzić do zamknięcia tradycyjnych szkół publicznych poprzez konkurencję — zwłaszcza z prywatnie prowadzonymi szkołami czarterowymi. To jest ich szansa”.14 Przeciwnicy prywatyzacji edukacji popierają edukację publiczną w tradycyjnym sensie. Pozostaje pytanie, czy amerykańskie szkoły czarterowe przyjmą z zadowoleniem plany prezydenta dotyczące prywatyzacji szkół, czy też ostatecznie je odrzucą.
Political impact on education and all facets of American life are immediate and will reverberate into the foreseeable future. The crystal ball is clouded, and accurate predictions are difficult to make in such a volatile and fast-changing political landscape. There is great promise on many academic fronts, both technologically and philosophically. Hopefully, hostilities and partialities can be set aside for the long-term betterment of American society’s educational needs.
SIS International Research has extensive experience in all aspects of educational testing, analysis, and intelligence. Please utilize the link provided to view numerous examples of educationally-related research projects we have undertaken in the recent past: http://www.sismarketresearch.com/education-elearning/
[/fusion_text][fusion_separator style_type=”none” hide_on_mobile=”mała-widoczność,średnia-widoczność,duża-widoczność” class=”” id=”” sep_color=”” top_margin=”15px” bottom_margin=”15px” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” /][fusion_text]
Do opracowania niniejszego dokumentu wykorzystano następujące źródła:
https://rankingamerica.wordpress.com/2013/01/25/the-u-s-ranks-17th-in-educational-performance/
https://www2.ed.gov/about/overview/fed/role.html
https://www2.ed.gov/about/overview/fed/role.html
https://www.washingtonpost.com/news/post-politics/wp/2016/09/08/trump-pitches-20-billion-education-plan-at-ohio-charter-school-that-received-poor-marks-from-state/?utm_term=.385cbe113eed
https://www.washingtonpost.com/news/education/wp/2016/11/10/what-a-trump-presidency-means-for-americas-public-schools/?utm_term=.6f477309b28b
www.cosmopolitan.com/…/betsy-devos-trump-administration-education-…
www.cosmopolitan.com/…/betsy-devos-trump-administration-education-…
http://www.huffingtonpost.com/brad-c-phillips/top-10-education-trends-t_b_6345056.html
http://www.foxnews.com/politics/2014/09/02/cost-educating-new-class-illegal-immigrant-minors-estimated-at-over-760m.html
http://www.gettingsmart.com/2017/01/higher-education-learning-trends-in-2017/
http://www.gettingsmart.com/2017/01/higher-education-learning-trends-in-2017/
We provide comprehensive research services and strategic analysis of information. We have served many of the world’s largest and most influential education organizations. Our company conducts Market Research, Strategy Research, and Competitive Intelligence.
With our Integrated Research and Intelligence, our clients gain an advantage from comprehensive insight for decision-making. For over 40+ years, SIS International Research has conducted research projects in over 120 countries and continues to expand its coverage.
PL 
EN 
AR 
ZH 
ZH_HK 
NL 
FR 
DE 
IT 
JA 
KO 
PT 
ES 
TH 
HI